近日，以林日举教授为首席专家的课题组承担的我校首个国家社科基金重大项目《黎族通史》（项目批准号：14ZDB111；我校主要成员：高泽强、李荣国、王启芬、陈诚、查干姗登、张朔人、符泰光、邢孔史和张雷）经全国社科工作办组织评审鉴定顺利结项。《黎族通史》是我省第一个获得立项的国家社科基金重大项目，也是我校历史上首个获得国家社科基金资助的重大项目，资助资金80万元。

黎族与其他古老的民族一样，经历了一个从古代（包括远古）、近代、现代再到当代的漫长的历史进程，其历史是十分厚重的。有关黎族历史的资料就像散沙一样，散记在浩如烟海的历史文献中，要完成这一重大项目，首先必须占有足够的历史研究资料。项目获得立项之后，课题组在林日举教授的带领下，广泛搜集资料。课题组走遍省城各大图书馆、档案馆和各县档案馆，先后到北京的国家图书馆、中国第一历史档案馆、北京大学图书馆、人民大学图书馆、中央民族大学图书馆、广州中山图书馆、中山大学图书馆，搜集有关的中外历史资料，在此基础上，还先后亲临民族地区各县进行周密的田野调查。林日举教授还通过各种渠道购买了数百部绝版图书资料和电子图书，为完成这一重大项目打下了坚实的基础。在多年学术积累和理论探索的基础上，林日举教授带领课题组经历艰辛思考与辛勤笔耕，完成了课题研究书稿，再经过三易其稿，终于通过了国家社科规划办组织专家组的评审，顺利结项。

《黎族通史》课题共有四个子课题，主要研究内容包括黎族的远古时代、中古时代（封建时代）、近现代（半殖民地半封建时代）、当代（社会主义建设时期）。研究成果共分五编二十五章，组成三大分册，全面翔实地讲述黎族的起源和所经历的原始社会、封建社会、半殖民地半封建社会，以及在中国共产党的领导下获得翻身解放，并进入社会主义革命和建设时代、改革开放与建设中国特色社会主义新时期、建设中国特色社会主义新时代的历史。此前关于黎族历史的著作较少涉及到通史体例形式，这正是课题组研究和撰写《黎族通史》成果的出发点，目的是在原有学者完成学术成果的基础上，撰写一部涵盖黎族的古代、近代、现代和当代的一部历史。与已有成果相比，该成果具有三大特色：一是该成果科学地运用研究资料；二是在历史的叙述上，始终把黎族作为中华民族中一个古老的民族，把黎族的历史作为中华民族历史的重要组成部分，黎族的每一个历史时期的历史都置之于中国历史的大背景下加以阐述；三是在研究和历史的叙述中，既注意吸收前辈学者的成果和学术界的最新成果，又注重本身的研究和展现自身的研究成果。该成果不论在研究方法、历史叙述方法、史料运用，或是语言表述上，都具有创新性。该项目的完成可谓是填补了黎族研究上的一大空白，既具有重大的学术意义，也具有重大的现实意义和深远的历史意义；不仅对省内高校民族学科的建设和黎族历史的深入研究起着促进作用，而且能为人们全面深入了解黎族的历史提供一个完整的蓝本，有利于增进黎族人民的自信心和自豪感，铸牢黎族人民的中华民族共同体意识。

《黎族通史》课题的顺利结项，代表着全国社科工作办专家对我校重大项目研究成果的肯定，充分体现了林日举教授领衔的科研团队承担国家级重大项目的综合实力，在研究过程中形成了高质量、丰富的阶段性成果，为学校繁荣哲学社会科学跨越式发展做出了开拓性的贡献，有效提升了我校在民族研究领域的学术影响力，将积极助推我校民族学科建设的高质量发展。林日举教授和课题组成员们对学校领导和主管部门等许多单位在团队开展重大项目《黎族通史》研究的过程中的大力支持表示真诚的感谢。下一阶段，学校将进一步加大建立相应激励机制,突出我校在人文社科领域的学术特色，持续加强有组织的科研力度，鼓励更多老师申报项目，力争在项目立项取得新突破，努力实现国家社科基金立项总数稳步递增。

（责任编辑：黎宗荔）