7月15日上午，由我校承办的2023—2024学年度海南省“三区”人才支持计划教师专项计划项目（以下简称“三区”项目）总结表彰大会成功召开。会议总结了2023—2024学年度海南省“三区”项目工作情况，表彰了先进集体和个人，并部署了2024—2025学年度“三区”项目工作。海南省教育厅二级巡视员朱双平，我校党委常委、副校长穆军参加表彰大会并致辞。我校继续教育学院副院长唐植华主持大会。

会上，穆军代表学校向海南省“三区”项目领导小组、项目实施办公室工作人员，项目市县和单位全体管理人员、一年来奋战在“三区”受援市县学校教学一线、甘于奉献的全体支教教师表示了衷心的感谢和崇高的敬意。他指出，一年来，参加支教的125名教师，他们牢记使命，克服困难，以强烈的事业心、责任感和使命感，以吃苦耐劳、勤奋敬业、无私奉献的精神投入到艰苦一线开展支教工作，取得显著成绩，推动了受援市县基础教育高质量发展，带动了受援学校教育教学水平和育人管理能力的整体提升，促进了受援学校教师教育教学能力的全面提升。他表示，“三区”支教是一项功在当代、利在千秋的工程，也是践行教育优先发展理念，加强乡村教师队伍建设，推动城乡教育优质均衡发展，促进教育公平和提高教育质量的重要举措。海南热带海洋学院作为海南省“三区”项目实施的单位，在新的学年里将继续认真贯彻省教育厅的工作部署，强化责任担当，积极探索创新工作思路和方法，统筹协调好各项目市县及单位，做细受援学校学科教师需求调研，做好支教教师的精准选派工作，做精支教教师的集中培训工作，做实支援市县（单位）与受援市县间、支援学校与受援学校间的沟通协调以及支教教师的监督检查工作，做深全面总结考核评估工作。

朱双平充分肯定了2023—2024学年度“三区”项目取得的成绩，并对项目的组织实施工作提出三点意见：一是要提高政治站位，充分认识“三区”项目实施的必要性和重要性，增强责任感、使命感，自觉担当尽责、主动履行使命，关心、支持、积极参与“三区”项目实施工作，为“三区”教育事业的高质量发展做出自己应有的奉献；二是认真履行职责，不断创新管理办法，采取“层级管理”“定期调研”“定期考核”等措施，促进项目有效实施，切实发挥支援学校、支教教师的示范引领作用，共同提高、共同发展，不断提升“三区”项目实施工作质量；三是主动作为，工作任务要“明”，组织工作要“实”，服务保障要“细”，让支教教师安心支教、热心支教、舒心支教、静心支教，切实提高帮扶质量和帮扶效果，促进“三区”教育事业又快又好发展。

我校继续教育学院党支部书记李足代表“三区”项目办作题为《四抓好四推动三加强三解决 促进教育均衡发展 续谱三区支教新篇》的年度总结报告。

支援市县代表、受援市县代表、支教队队长代表、支教教师代表先后上台发言，分别从集体及个人角度出发，分享了参与支教项目一年来的经验体会。

海南省教育厅教师工作处处长王琰春宣读《关于表彰2023—2024学年度“三区”人才支持计划教师专项计划先进集体和优秀个人的通知》，与会有关领导为受表彰的先进集体颁发荣誉牌匾、为受表彰的优秀个人颁发荣誉证书。

琼台师范学院党委委员、副院长林琛，全省“三区”项目市县教育局项目单位领导、管理人员以及2023—2024学年度全体支教教师参加会议。

（责任编辑：乔晓旭）